Nous vous présentons ici les séries de données qui seront utilisées pour les sessions "Études de cas en analyse de données" lors du Congrès annuel de 1999 de la Société statistique du Canada. Ces études de cas proviennent d'études gouvernementales à long terme de portée nationale, voire internationale.
Abdel El-Shaarawi de l'Institut national de recherche sur les eaux, Centre canadien des eaux intérieures, nous a fourni des statistiques et des données d'écoulement sur deux polluants, la dieldrine et les biphényles polychlorés, recueillies dans des stations à chaque extrémité de la riviére Niagara. Il s'agit d'un ensemble de 965 données, relevées une fois par semaine dans chaque station entre avril 1986 et mars 1996. Le but de l'étude est de déterminer si les objectifs établis dans la Déclaration de 1987 relative à la réduction de la pollution ont été réalisés. Outre le contrôle des tendances dans une série chronologique à variables multiples, cet exercice soulève de nombreuses questions, concernant notamment l'étalonnage, les limites de détection supérieures et inférieures, les données manquantes, l'évolution des techniques de mesure, les fluctuations saisonnières, les sources de pollution ponctuelles et les observations à intervalles irréguliers.
Dena Schanzer de Santé Canada a préparé cet exercice pour nous familiariser avec les méthodes statistiques utilisées dans le cadre de la recherche en épidémiologie. La série de données comprend des statistiques démographiques, le nombre de décès attribués au cancer du sein et le nombre de nouveaux cas de cancer signalés, par tranche d'âge, au niveau national depuis 1969 et au niveau régional depuis 1984. Ces données ont été recueillies et normalisées par Statistique Canada. Le but de l'exercice est d'étudier les taux régionaux, les tendances régionales, les tendances par tranche d'âge et les analyses de cohortes âge-temps.
Les sessions "Études de cas en analyse de données" se dérouleront dans le cadre de la Réunion annuelle de la SSC à Regina du 6 au 9 juin 1999. Chaque Étude de cas sera présentée dans son contexte par un spécialiste du domaine, si bien que les équipes pourront se contenter de nous présenter le résultat de leurs analyses. Il est prévu d'accorder 15 minutes de parole à chaque équipe, sachant que ce temps peut varier en fonction du nombre d'équipes participantes. Vous pouvez également, si vous le souhaitez, choisir de présenter vos analyses sous la forme d'un poster.
Bien qu'il soit proposé à tous de présenter vos analyses des Études de cas, les sessions visent en premier lieu les équipes d'étudiants diplômés ou pré-diplômés, travaillant avec ou sans l'appui de mentors. Si vous souhaitez participer à ces sessions, veuillez me le faire savoir avant le 15 mars 1999. Je prendrai ensuite contact avec vous rapidement pour confirmer les noms des membres de votre équipe et le titre de votre présentation, ainsi que votre choix d'une présentation orale ou via poster. Je vous demanderai également de m'indiquer si vous devez faire d'autres présentations lors de la Réunion, afin d'éviter tout conflit de programmation.
Lorsque vous aurez commencé votre travail d'analyse, vous vous poserez sans doute quelques questions. N'hésitez pas à nous les soumettre, plutôt que de chercher à en deviner la réponse! Vous pouvez vous mettre directement en rapport avec les personnes qui ont préparé les exercices, mais il serait préférable que vous commenciez par me contacter ; j'afficherai les réponses aux questions les plus fréquentes sur les pages Web. Vous pouvez bien entendu soumettre vos questions en français ou en anglais.
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